Quando a Escola Sai do Muro: Experiências Brasileiras de Educação que Aprende com a Comunidade
Em diferentes regiões do Brasil, escolas públicas têm transformado praças, quintais e centros comunitários em extensões da sala de aula. Este artigo examina essas experiências de saber coletivo, os desafios de gestão envolvidos e as práticas que educadores podem adotar para iniciar projetos semelhantes.